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孟荀是怎樣從人性論的思想出發論述教育作用的?在這個問題上他們有何異同?

問答題
2022-09-21 10:46:47
01
參考答案:(一)孟子是“性善論”者。認為人人具有先驗的“良知、”“良能”、“善端”,認為人性,就是人類所獨有的,先天固有的、內在的性質,這個人性就是善,就是道德。如果把人性中的“善端”(善的因素、萌芽)加以存養擴充,充分發揮,達到完善的境地,就是圣人。如果“善端”受到“陷溺“(污染)就成為小人惡人?!皩W問之道無他,求其放心而已矣?!泵献诱J定教育的作用,在于把先天的善性加以存養擴充,或把喪失的“善...
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 參考答案
科目:中國教育史
學科:歷史學
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